一位同事向我談起學生閱讀課外讀物的情況，我也分享了一些看法。這個年代人們普遍使用手機，看手機多過看書，甚至已經不再手捧一本書，而從手機上讀到支離破碎的資訊，往往真偽難辨，對啟蒙思想沒有起到積極作用，這種情況尤其反映在中學生身上。
這幾年來在校內舉辦辯論活動，也委派學生出外參加辯論比賽，不只一次聽到裁判員批評辯手閱讀不足，導致辯論內容貧乏，更要命的是沒有足夠的閱讀量，思想水平不高，空會耍嘴皮，言論沒有內涵。原來閱讀能力的培養是多麼重要啊！
大約20年前，正是獨中提倡教育改革的初始階段，我的學校邀請到中國遼寧省盤錦中學的教師團隊來指導教育改革之道，指導了3個星期，該校副校長在離開前夕，寫了一封信向校長提出建言，其中一點就是他觀察到學生大清早到校後，有者在籃球場上打球，打到滿身熱汗，直到上課鐘聲響後才進入課堂上課。他表示早晨是一天美好的開始，應該要學習入靜，最好的活動就是閱讀，由靜到動，這樣才有學習效果。從此以後，晨讀成為學校其中一項非常重要的教育措施。後來，我觀察了很多獨中，都陸陸續續把晨讀融入校園生活之中，形成獨中校園一個非常優雅的教育場景。
沒培養閱讀力何來競爭力
這十多年來，我經常向師生強調閱讀的重要，甚至規定晨讀時人人都要手捧一本書，在寧靜的氛圍中認真閱讀15分鐘，只要堅持每天閱讀，必定可以累計一定的閱讀量，並從中享受到閱讀的樂趣；尤有進者，還可以提高思想內涵。中學時期是人生中完成塑造品格最關鍵的時期，錯過了就很遺憾，能不能把閱讀習慣培養起來，就看這段黃金時期的表現。
當年一位學校董事大清早來到學校，正好遇到全校進行晨讀，他不知情，在一千多名學生的校園裡，竟然是一片寧靜，他以為學校放假，學生沒到校，後來才知道是晨讀，大為讚嘆！
科技越來越先進，很多生活方式都被顛覆了，包括千百年來人們捧書閱讀的習慣，就在這不到30年的光景中，被手機和電腦影響了，人們寧可低頭看手機，也不樂意埋首書頁，傳統書店紛紛倒閉，很多期刊雜誌因沒有讀者而停刊，手捧一本書的人也越來越少。如果我們的新生代沒有培養出閱讀力，何來競爭力？我很懷疑。
（光明日報／評論．作者：王楨文）
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