每年舉行畢業典禮，總要對全體高中和初中畢業生講話，也包括董教同仁和家長，作為獨中校長，在畢業典禮上的講話對象，也應包括整個華社，因為這是校政匯報，也是獨中辦學者面向群眾的其中一個表達機會。因此，在致詞稿中，有一半的內容是總結一年以來的辦學工作和心得，另一半內容則是對畢業生們祝福和期許之言。
今年我對畢業生說的話，從詮釋“畢業”一詞來談出我的祝福和期許。有人將“畢業”一詞翻譯成Commencement，我認為最適合跟畢業生們談這個詞的意義。Commencement的意思是Beginning，或start，也就是中文的“開始”。我們從小學而中學，而大學，每一個階段都是學問的開端，即使是最後的學校結業，也只能說是學校的教育暫時告一段落，仍然必須繼續學問的追求，爭取更多的進步；畢竟學無止境，這就是畢業作為“學問開始”的求學觀念。
畢業典禮是學校最高規格和最莊嚴的典禮，雖然是學生在校的最後一天，我們並沒有放棄教育學生的最後機會，因為過了畢業典禮，學生離開校園，從此又要面對另一個學習階段。
激勵學生勇敢面對人生路
我向學校的行政團隊強調過畢業典禮是一個教育環節，整個場面必須把握住“既莊嚴又溫馨”的原則，這是校方對學生不放棄而堅持到最後一刻的教育，以“既莊嚴又溫馨”來催化學生的感情，從而激勵學生勇敢面對未來的人生路。
中學階段的畢業典禮，通常初中畢業生不會有離愁別緒，因為他們準備在原校升上高中。至於高中生就不同了，他們的人格完成塑造，並進入成熟初期，已是朝氣蓬勃的青年，擺在眼前的是升學與就業，加上情感豐富，離校前夕的離愁別緒是刻骨銘心的，也是人生之中最為深刻的感情印記。
於是我們看到高中畢業生在高唱驪歌時，有者神情凝重，有者雖然面露笑容，但難掩愁緒，有者更是淚灑當場，令人動容。這種情景也只發生在中學的畢業典禮。至於大學畢業典禮，那是另一個人生境界，應該不再有離愁別緒。
作為獨中教育工作者，我們必須把握住這個教育機會，在“既莊嚴又溫馨”的氛圍中，促使學生把離愁別緒升華為勇猛精進的青年魄力，這就是我認為獨中畢業典禮中最為動人的畫面，也是珍貴的教育機會。
畢業是另一個新的開始，一生之中總有多個教育歷程，每一個歷程都是新的開始，生命的意義就是不斷持續向前，繼續創造不同的精彩。我是這樣祝福和期許畢業生的。
（光明日報／評論．作者：王楨文）
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