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董總盼與首相會面 理性商討承認統考

(八打靈再也22日訊)董總促請首相和教育部盡快與董總會面,商討承認統考事宜,並呼吁社會各界以聆聽、溝通和說理的態度,取代叫囂、對抗和挑釁,透過理性對話和教育專業來討論此事。

董總今日發文告表示,承認統考議題是2018年全國大選朝野各黨的共識,朝野雙方都列為競選承諾,意味著雙方有志一同,願意從教育專業的角度,處理承認統考事宜。

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“讓人遺憾的是,兩年來在政治惡鬥下,一再將承認統考課題抹黑成對馬來文官方地位的挑戰,撕裂激化成族群間的對立,讓2018年前後好不容易建立起來的朝野共識、族群互信毀於一旦。”

文告指出,政府近年來逐步開放國內高等學府承認統考作為入學資格,包括開放本地私立大專、州辦大學和官聯企業大學,接受統考作為學生申請入學條件,而政府早在2012年已允許統考證書生申請報讀教育部屬下師範學院開辦的華小華文師範學位課程,畢業後可正式成為教育部公務員。

文告說,目前檳城、霹靂、雪蘭莪、馬六甲、森美蘭、砂拉越和沙巴等囊括不同政黨陣營執政的7個州政府正式承認統考證書,由此可見,近年已有不少朝野政治人物和教育部高官願意拋開族群包袱,從務實、包容、專業和理性的角度看待承認統考課題。

“董總深知友族社群對統考存有不少誤解,以為統考課程是中台港等華人地區的舶來品。實情是,統考課程擬訂過程中,是以我國教育部頒布的課程標準為依據,充分反映國家教育政策下的本土課程觀。”

董總表示,董總一貫尊重馬來文作為國家官方語文的地位,接受大馬教育文憑考試馬來文優等為政府承認統考的附帶條件,而且全國華文獨中皆規定馬來文科為學校必修科目,因此他們希望國人能以宏觀的視野、多元的胸襟、全民的格局,從教育專業、國家競爭力和人才培育等角度,來思考政府承認統考課題。

董總也促請國盟政府在2018年朝野共識的基礎上,重新啟動商討承認統考事宜,以符合首相體現全民政府的自我期許,同時促請教育部盡快接納以邱武英為首的統考特委會呈交報告,並對外公布報告內容,以促成社會對承認統考的深入討論,因這將有助於擴大凝聚相關政策的社會共識。

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