首相:來源廣泛無限制 數碼閱讀易陷假新聞


: 2020-02-13 15:02:46

(吉隆坡13日訊)首相兼代教育部長敦馬哈迪指出,在數碼洪流中,閱讀材料的來源廣泛且無限制,這可成為散播假新聞以及其他內容進而破壞社會的平台。

他說,政府和各造今天面對閱讀挑戰,也就是必須辨別真偽,出現在眼前的閱讀材料內容究竟是通過研究而後寫成,抑或只是杜撰。

他今日為教育部2021年至2030年的“國家10年閱讀計劃”(DMK)主持推介時說,現在所面對的其中一個鼓勵閱讀風氣的挑戰是,數碼對社會的影響力,數碼對社會的影響力是如此巨大,以致傳統的閱讀來源如報紙和書籍已逐漸被置之腦後。

辨別真偽成了挑戰

“很多報館被迫結業,因為銷量猛跌,而書籍在圖書館或架子上蒙塵。儘管如此,這不表示人們已經停止閱讀,改變的是讀物的來源。”

“今天近乎所有的報紙都有數碼版,書本也是數碼化,從這個角度而言,閱讀還是一種風氣。”

談到閱讀風氣的重要性,馬哈迪強調,這是一個汲取和強化知識的習慣,並且是人類自我成長的基礎。

他解釋,一個人通過閱讀,不只是能夠掌握豐富的學識,也有能力良好及高效的傳達知識。

他說,從科學層面而言,閱讀習慣是一種有效的思維運動與訓練,以及能夠強化人類頭腦的連結,以及刺激新的神經元連結。

閱讀提高情商智商

“如果我們重複閱讀特定內容,我們所讀的印象會更深,不容易忘掉,大量閱讀也會提高人們的情商和智商。”

“情商與智商很重要,因為可讓一個人掌控各種局面及爭取機會,以讓自我得到成長。”

馬哈迪說,這類計劃必須持續展開,以及眾志成城的落實,以打造知識淵博的社會,繼而成為2030年共享繁榮願景的催化劑及主心骨。

“為達到這個目標,我們必須確保我國的書業具競爭力,以及能夠滿足閱讀者的需求,尤其是作為我們迎向工業革命4.0的準備。”

出席“國家10年閱讀計劃”推介禮的還有教育部副部長張念群、秘書長拿督莫哈末加沙里和教育總監哈比芭。

“國家10年閱讀計劃”是政府提升國人閱讀量的其中一項舉措,以讓馬來西亞於未來10年成為愛閱讀的國家。

光明日報