（吉隆坡）大馬羽球健將拿督李宗偉在2008年北京奧運會摘下唯一的銀牌後，贏得全國人民的喝采，然而，京奧落幕9個月後的今日，傳來另一項令馬來西亞人為之振奮的京奧消息，大馬健兒雖與京奧金牌無緣，但是，全世界京奧選手所抱走的獎牌原來流著大馬設計師包世洪的心血，而這份屬於“大馬的榮耀”隨著京奧落幕和訊息保密獲“解封”後才得以曝光。

現年26歲的包世洪來自檳城，目前是北京中央美術學院數碼專業碩士研究生，他和校內另7名師生是2008年京奧獎牌的設計團隊，全權負責金、銀和銅牌從草稿構思至成品的設計，而他是團隊中唯一的外國人。

他早前在馬來西亞駐中國大使館首度接受大馬媒體訪問，道出他在中國求學時參與京奧獎牌設計的前後起源。

他說，他是在檳城赤道藝術學院修讀平面媒體時，因機緣巧合下結識來自北京中央美術學院副院長肖勇。

“當時，肖勇看了我的畢業創作後獻議我到中央美術學院修讀碩士，我原打算到澳洲升學，但是，我參加中央美術學院的國際暑假課程後決定留在北京繼續學業。”

他透露，他在2005年9月到中央美術學院修讀碩士，並在肖勇的工作室進修了一年後，受到邀請參加京奧獎牌設計比賽。

持學習心態參賽

他說，他當時純粹抱著學習的心態參加比賽，而且也不期望可以得獎，因為除了中國各地的參賽者眾多，也有來自海外的私營公司參與競標。

他聲稱，第一次的淘汰賽就有近300份參賽作品，而十強環節僅剩下他們和另一所美術學院2所學院與龐大公司競爭。“來到3強時，我們遇到了來自政府機構的強勁對手，不過，我們最終擊退了其他參賽者，贏得了首獎和三獎，而首獎作品被採納為京奧的獎牌設計。”

他透露，他們共提供了4份作品，全程使用了16個月籌備完成。在他們的8人團隊中，其中有6人是肖勇教授的學生，而另2名則是產品系的老師受邀參與。

他指出，他當時是負責第3名得獎作品方案的設計，主要引用雲紋圖騰組成。不過，他們提呈的4份作品皆以“傳統和現代元素”交融為設計主題。

融合傳統和現代

“當我們確定獲得第一名過後，便全面根據首獎作品的設計展開工作，因為除了獎牌，我們也要負責奧運獎牌的證書、盒子及絲帶的設計。”

包世洪說，當他們獲知自己嘔心瀝血的作品得獎後感到十份驚訝，因為擊敗了許多國內外強大的競爭對手，他們也為此感到光榮。

“北京奧運組委會聘請了許多著名專家和藝術家，有教學、理論等各種各樣的專家，能夠通過這麼多專家和藝術家的審核下中選，對我們而言是一種肯定和認同。”

玉石鑲獎牌講究風水

包世洪說，由次2008年奧運是在北京進行，所以，他們開始時考慮使用象徵北京的事物，例如長城作為獎牌的設計，而獎牌最終的設計則是與富有中華傳統文化的玉佩結合而成。

“在傳統上，人們對玉石有一定的講究，例如當官者應該佩帶甚麼玉石等，而奧運金、銀和銅3個獎牌都使用不同種類的玉石打造而成。”

獎牌摔地不會破

他表示，玉石本是容易破碎的物品，所以，要在金、銀和同牌上鑲上玉石並不容易，這也考驗他們利用先進技術把“現代元素”融入獎牌中的重要階段。

他披露，他們在雲紋與玉石之間，對後者的使用考慮了許多，“我覺得最難的是傳統上的突破，因為古人花了數十年完成的作品近乎完美，要作出更完美的改造恐怕不容易。”

他坦承，獎牌的設計也參考了風水及玄輿學，所以，他們在突破傳統上的工作更為吃力，因為稍微的改動和調整都會帶來不吉祥等的負面影響。

他披露，除了平面的設計，他們也要兼顧三維的工作，包括近100個成品的實驗，以確定獎牌在摔地或撞擊的時候不輕易被損壞。所以，他也從中獲知市面上的最新科技和技術。

“不過，我們也砸了不少錢，不斷摔壞各種各樣的玉石作檢試，因為鑲在金牌上的玉石必須經過嚴格的篩選，以確保它與金屬、銀器等能夠結合，並且在摔地時不會破裂或碎掉。”

所幸玉石已有京奧指定的玉石公司承包，否則他們累積的債務更是數也數不清。

過程艱辛未想過放棄

為求完美，獎牌的設計工作非常艱辛，期間免不了發生意見分歧、爭論不休等的“火花”，甚至有者提出放棄和離隊的要求，但是，他從未想過放棄。

“因為我從頭到尾都抱著學習的心態，能夠參與京奧獎牌設計是非常難得的學習機會，而且，我能夠更深入瞭解中華文化，還有市面上最新的技術和科技。”

“我告訴自己，我是絕對不能放棄的，畢竟我是團隊中唯一的外國人，日後不一定還有機會，否則一切就要重新開始。”

他聲稱，當京奧獎牌完成和投入生產後，我們都覺得一切的辛苦是值得的，“我們觸摸著那一面面的獎牌，它們就象是我們的孩子一樣，很開心。”

加深瞭解中華文化

包世洪聲稱，雖然他來自傳統的華人家庭，對中華文化有一定的認識，但是，當他參與京奧獎牌的設計後才猛然發現，他所知道的中華文化是少之又少的。

他受訪時披露，他參與獎牌的設計工作後收獲不少，其中最重要的是團隊精神。

他說，他的父母從小便灌輸他們許許多多的中華文化和傳統習俗觀念，我覺得自己對中華文化有一定層度的瞭解，但是，參加獎牌的設計工作後，我才發現自己知道的只是一小部份而已。”

完成16個月的設計工作後，包世洪覺得自己對中華文化的瞭解有更深層次的認識。

為團隊提反傳統意見

從小便接受中英文教育的包世洪，在一群中國人為首的團隊中扮演“異見份子”，專提供有別於傳統思念的“反面”意見，這使獎牌的設計工作更趨平衡，不只受中國人歡迎，也讓外國人能輕易接受。

他聲稱，在檳城長大的他雖沒有機會把家鄉的文化注入京奧獎牌設計中，但是，他同樣把畢生所學和經歷運用於獎牌設計的工作上。

學習各專業技術

他提出，他從小受家庭接觸西方文化的影響，對許多事物存有中西兩面的想法，因此，每當他在團隊中提出以西方文化及論點為首的意見時，便會引起其他隊友的關注。

他舉例說明，“龍鳳”在中國人和華人社會是吉祥物，但是，在西方人眼裡卻是一件非常恐怖的動物。

“奧運會不只是提供給中國人而已，也包括了西方及全世界的人，所以我不斷地提出反面意見讓隊友們參考。”

他說，他的隊友各有扮演的角色，包括從文化、產品等的角度提供不同的意見和看法，讓他在參與獎牌設計期間學習各種傳統文化、造型、平面、產品等的專業技術和知識。

作品花費大領獎金還債

能夠擊敗許多國際性公司贏得京奧獎牌設計比賽首獎和第3獎，包世洪說，他們雖贏得可觀的獎金，但是，籌備參賽作品時所使用的各種花費和開支高昂，加上參與老師私下向其他教師借貸，以便讓他們在無後顧之愁下完成參賽作品，所以，他們完成了比賽，卻也“債台高築”，被逼逐步退還欠款。

他聲稱，當他們進入8強淘汰賽時，只有他們是唯一入選的學校代表，許多參賽的公司都有龐大的資金和贊助商，而他們只有學院有限的支持，大多數費用都必須由師生一同承擔。

他說，有2名老師為了讓他們更專注獎牌的設計和籌備工作，刻意隱瞞學生向其他老師借貸，而且借額龐大。

“雖然奧組委最終把我們的得獎作品買下來，但我們還是欠債。”

老師助借貸完工

他提出，他們一切的開銷和帳目最終提呈至學校奧林匹克研穵中心（負責奧運各種平面設計），並由奧組委承擔，使他們才有機會鬆下一口氣。

辛苦創作的京奧獎牌成功贏得比賽，也不至於讓他們“一無所獲”，包世洪和另一名學長獲贈旅遊配套在國內周遊一週，其他隊員則因為赶交畢業創作而無緣同行。