教總:KSSR難達標 不廢UPSR難除應試弊端


: 2018-12-20 18:12:02

(吉隆坡20日訊)教總指出,若小六評估考試(UPSR)繼續存在,應試教育的各種弊端就無法根除,同時也難以達致教育部在“小學標準課程”(KSSR)所設定的良好目標。

教總因此於今日發佈的《華小推行小學標準課程概況調查報告》中認為,教育部應該朝向廢除UPSR考試的方向努力,不過,也必須作好全面準備,以確保學生的正常學習和發展。

教總指出,KSSR的理念獲得大部分教師的認同,特別是課程比較多元、活潑有趣,而且有效提升學生的高階思維能力。

“可是,KSSR在執行上卻存有許多不足的地方,以致無法達標,甚至引起詬病。”

沒給教師全面培訓

教總表示,問卷調查結果基本反映,華小教師對KSSR語文和數理5個主要科目,在上課時間分配、課本和教材,以及教學和評價等方面的看法,而且也點出KSSR在執行上所出現的問題,希望獲得改善和解決。

“有些學校認為,教育部在推行KSSR課程之前,並沒有作好充分準備,而且沒有給教師全面的培訓,以掌握KSSR和校本評價制度。”

此外,教總指出,教育部各個單位沒有協調,各有各的要求,讓學校無所適從,也加重老師的行政工作。

“在執行過程中,考試和學術成績依然是教育部及相關單位評估學校的重要指標,這是和KSSR的目標相悖。

“有鑒於此,教育部須正視這些問題,全面檢討,作出調整和改善,以確保KSSR的目標得以妥善落實。”

教總所展開的調查包括瞭解老師在執行KSSR所面對的種種問題和挑戰,包括一些科目的上課時間不足、課本內容過於深奧、教師仍未完全掌握KSSR評價方式,以及教師行政工作過多,以致影響教學。

光明日報