KIM SIR社區故事車 帶動親子共讀延續兒時美好

Create: 10/26/2016 - 14:10

(大山腳26日訊)故事達人龍金老師(KIM SIR)有個夢想,希望有一天可以開著精心設計的“故事車”到社區講故事,10月間他先邁開第一步,在北海啟智華小、浮羅山背育華學校及威中明德正校,舉辦3場“社區故事車” 親子活動,帶動數百名家長與孩子,一邊野餐一邊享受數十分鐘的親子共讀時光。
龍金老師接受光明日報訪問時透露,社區故事車的概念,是源自他小時候對於流動小販走入社區按喇叭賣冰淇淋,或印度叔叔騎腳車敲鐘賣孟加里麵包的情景。那是一種情懷,一種凝聚社區孩子的力量。
“社區故事車的宗旨就是想要仿效這種精神,延續我小時候的美好,借用故事來凝聚社區,未來希望能讓故事車成為社區一道美麗的風景。”
由於資金問題,目前他無法打造一輛造型美麗的故事車,唯有先開着自己的國產車,率先把這份精神傳出去。他把書本全塞入車里,帶到活動地點讓孩子們交換舊書,也鼓勵家長“小手牽大手”,一起去聽孩子們愛聽的故事。
4年前,他開始以“KIM SIR講故事”的演說繪本方式,在檳州掀起一股親子共讀風潮,之後還陸續到檳州45間華小巡迴義演,引人入勝的故事,深深吸引著許多愛聽故事的小大人。
之後,還促成檳州10間華小成立“爸爸媽媽故事團”,每週一天的早晨,故事團的爸爸媽媽會到學校為學生們講一本故事書,從聽故事培養孩子的閱讀興趣。
他說,全檳有90間華小,因此明年還會繼續進入校園講故事,及到更多社區推廣閱讀,即從個體開始延伸至家庭、學校、社區、州屬及國家,希望在孩子心中植下一顆故事的種子,在未來營造更多故事社區。
如今,他是全職的說故事人,一些活動以自由樂捐方式進行,未來希望找到贊助商全力配合,一起推廣“社區故事車”計劃。

家長接納度有限

這些年,他接觸不同的社區與家長,發現一些家長對這類的講故事活動接納度有限,主要是家長認為學業比較重要,對親子共讀缺乏概念,很多大人都忙到抽不出時間陪伴孩子。
“我最想要推動浮羅山背站的社區故事車,出席者雖只有30多戶家庭,主要是當地社區人的接受度和了解度仍不夠,但我還是會繼續努力。”
他之前已跑遍浮羅8間華小做宣傳,但要家長帶孩子參與社區活動,仍要一段適應期。相比之下,大山腳站的親子共讀已成形,出席者是3場活動中最多,大人小孩有近200人。
明年,他會走入的社區持續推動這項親子共讀,希望能夠拋磚引玉,促使更多人參與及推廣閱讀。在社區故事車活動上,他也透過《舊書第二生命計劃》,讓更多繪本可以飄流到孩子手中。
每名出席者會攜帶來兩本舊故事書前來,卻只能換回一本,剩下的一本,主辦單位累積後會捐給慈善機構,藉此讓這些幸福的孩子透過書本把關愛傳出去。
“我們想借此傳達一個訊息給小朋友,即當他們有一本書可讀時,要想到世界的某個角落,還有人目不識丁,甚至不曾擁有過一本屬於自己的故事書。”

光明日報